sexta-feira, 14 de agosto de 2009
caminhos da educação
Para onde caminhamos na educação?
Somos Educadores acredito no que estamos fazendo.É uma missão muito importante ,pois vamos construindo a cada dia.
Mostrando para os alunos a importância da Educação inovadora que hoje temos através da nova tecnologia ,onde vamos voar sem ter asas.
Pesquisamos , viajamos, sonhamos , também rimos e choramos ,a emoção é bastante forte.
Vou crescer, crescer, e sonhar muito junto com nossos alunos e amigos.
O Curso Proinfo Integrado
O Curso Proinfo Integrado “Introdução á Educação à Educação Digital”- SEED/MEC, ajudou eu sentir o quanto é importante a tecnologia, um mundo enorme, embora, já tendo conhecimento mas pouco usava.
Senti maior dificuldade, devido pouco conhecimento que tinha com a máquina
Sem dúvida, os novos conhecimentos ou entendimento, foram os pontos positivos. Vou continuar ser persistente e crescer mais e mais.
Continuar dando oportunidades é valorizar o Profissional .
Como Utilizar a Internet na Educação
A educação pela internet, chegou para fazer uma revolução, novos pensamentos e maior agilidade em todas as formas de aprendizagem.
Por essas e muitas outras razões, penso, a grande importancia que é esse meio de comunicação.
Podemos monitorar de longe e não apenas na classe, logicamente que alguns sites são apenas
mais uma ferramenta a utilizar Graças a este avanço podemos nos comunicar de todos os lugares de onde estivermos,
Teresa, de acordo com Moran, a Internet é uma ferramenta fantástica para abrir caminhos novos, para abrir a escola para o mundo, para trazer inúmeras formas de contato com o mundo. Mas essas possibilidades só acontecem se, na prática, as pessoas estão atentas, preparadas, motivadas para querer saber, aprofundar, avançar na pesquisa, na compreensão do mundo. Quem está acomodado em uma atitude superficial diante das coisas, pesquisará de forma superficial.
Inúmeras pessoas - adultas e jovens - que se aborrecem com a Internet. Acham só problemas em pesquisar. Reclamam de que encontram milhares de sites, que só tem propaganda, que muitos endereços não entram, que nunca acham o que procuram, e de que o que encontram está em inglês. Colocam desculpas para não pesquisar mais, porque realmente para eles pesquisar é um problema. Enquanto isso, ficam horas seguidas, provavelmente, em programas de bate-papo, de "conversa" superficial, interminável e pouco produtiva, para quem olha de fora. (Rosemary)
Santos Dumont Teresa
Unidade 1 Teresa, 29 de Junho de 2009.
Sou Professora de Educação Infantil . Sou casada ,amo meu marido e tenho uma filha que é meu maior tesouro. Adoro o meu trabalho, sou inssistente e perssistente assim já fui chamada, mas não ligo, até gosto, porque é sendo assim, com os erros e acertos que vamos crescendo, aprendendo. Em nossa vida nem tudo é perfeito, acredito que não teria graça nenhuma saber tudo. As descobertas são fascinantes e sempre faz querer mais, mais e mais.
Foi assim, sendo perssistente que aconteceram as descobertas graças as curiosidades.
site de Interesse Pedagógicos
- Este site refere-se a Revista do Professor, onde é muito utilizada pelos mesmos em seus trabalhos.
http://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&q=EMEI+ED.INF.&meta=
2-Este site se refere a pesquisas.
http://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&q=EMEI+ED.INF.&meta=
3-Osnovos lançamentos nos ajudam oferecendo muitas inovações.
http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?pg=blog.ds_blog&blog_list=true&id_comunidade=201
segunda-feira, 22 de junho de 2009
segunda-feira, 1 de junho de 2009
Computador na sala de aula
provavelmente, todos concordam que sim. Mas o que exatamente muda?
Vamos pensar nas relações entre as pessoas, entre professores e
alunos. O que poderíamos destacar como mudanças provenientes do uso
das tecnologias, principalmente do uso do computador e da internet. O
que passa a acontecer de novo, que antes não era possível? Como o
educador passa a agir e qual é agora o seu papel nesta época de uso
dos recursos de comunicação e interação?
Muda muito. podemos descobrir o mundo em pouco tempo, pesquisar,
conhecer, buscar novos contatos ,nos envolver num mundo de
conhecimentos, levando nosso aluno tambem a buscar ou levar ate ele de
uma forma mais segura.
Proinfo Integrado
O Programa Nacional de Informática na Educação – PROINFO foi instituído pela portaria Ministerial de número 522, de 09 de abril de 1997, com a finalidade de promover o uso pedagógico das tecnologias aplicadas à educação nas escolas públicas de ensino fundamental ou médio.
Em 2007, a Secretaria de Educação a Distância, no contexto do Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE elaborou revisão do Programa postulando a integração e articulação de três componentes:
• A intalação de ambientes tecnológicos nas escolas (laboratórios de informática com computadores, impressoras e outros equipamentos, e acesso à internet – banda larga);
• A formação continuada dos profesores e outros agentes educacionais para o uso pedagógico das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC);
• A disponibilização de conteúdos e recusos educacionais multimídia e digitais, soluções e sistemas de informação disponibilizados pela SEED/MEC nos próprios computadores, por meio do Portal do Professor, da TV/DVD escola etc.
Continuando sua missão o PROINFO em Março de 2008, iniciou uma das maiores capacitações no uso das TICs, o PROINFO Integrado.
Programa Nacional de Informática na Educação.
O Programa Nacional de Informática na Educação – PROINFO foi instituído pela portaria Ministerial de número 522, de 09 de abril de 1997, com a finalidade de promover o uso pedagógico das tecnologias aplicadas à educação nas escolas públicas de ensino fundamental ou médio.
Em 2007, a Secretaria de Educação a Distância, no contexto do Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE elaborou revisão do Programa postulando a integração e articulação de três componentes
